Las drogas y cómo afectan en nuestros jóvenes - Orlanda Torres

¿QUE SON LAS DROGAS?

Sustancias que afectan el funcionamiento del cerebro y llegan a producir muerte de las neuronas.

CONSECUENSIAS

-          Provocan cambios de comportamiento en el individuo

-          Trastornos emocionales y físicos (irritabilidad, agresividad, depresión y tristeza) 

-          Estados de ánimos variables de la euforia a la tristeza

-          Mala percepción de la realidad

-          Modifican el pensamiento sensaciones y las emociones

-          Cambios físicos y mentales

-          Disminuye su calidad de vida al punto de llegar a perder la esperanza y la motivación por vivir

¿QUE ES LA ADICCION?

Cuando una persona ya no puede abandonar la droga a pesar de que sabe que le está ocasionando daño, y que le está generando problemas en su entorno ya sea la relaciones con sus familiares, amigos, compañeros de trabajo, en general se puede decir que esa persona ya se ha convertido en un adicto.

Estos daños pueden ser terriblemente negativos al punto que el sujeto no llega a sentir ningún interés por nada, ni preocupación, se pierde el interés y no se preocupa por lo que le puede pasar ni por lo que su familia podría verse afectada y finalmente en algunos casos llega a abandonarla.

PROBLEMAS EXTERNOS QUE PUEDE OCASIONAR EL USO DE LAS DROGAS

-Accidentes de cualquier índole

-Mala comunicación Interpersonal con sus padres, familiares y amigos

-Se vuelven irritables con las otras personas

-Problemas en la escuela, centros de trabajo, con su familia, en caso de ser casados pueden llegar al divorcio y separaciones

-Abandonan su hogar.

-Despido de su centro laboral

PROBLEMAS INTERNOS QUE PUEDE OCASIONAR EL USO DE LAS DROGAS

-Deterioro mental

-Problemas con su sistema nervioso

-Problemas con su aparato digestivo

-Puede ocasionarle trastornos cardiacos al borde de poder ocasionarle un infarto

-Cáncer en la lengua garganta u otros lugares

-Existe una distorsión de la realidad, se le perjudica la memoria y su capacidad de concentración

-Existe una notable desmotivación, baja su rendimiento escolar, laboral etc.

-Produce daños cerebrales

-Conducta agresiva

-Cirrosis

-Edema pulmonar

-Muerte por intoxicación

EDAD DE INICIO

Normalmente se presenta en la edad escolar a la edad de 12 años quizás menos de acuerdo con la situación

¿CUALES SON LAS RAZONES?

EXISTEN LOS FACTORES DE RIESGO

-          Fácil Acceso

-          La publicidad que se incrementa tanto en los medios de comunicación como son las propagandas de cigarrillos, y alcohol

-          Padres que consumen frente a sus hijos

-          Un hogar disfuncional donde no ha existido comunicación con su hijo

-          Familias violentas sin valores donde no ha existido respeto

¿COMO SE COMBATEN ESTOS FACTORES DE RIESGO?

Para esto tenemos los llamados factores de PROTECCION

Los factores de protección son los que reducen las probabilidades de que los niños adolescentes o el individuo en general consuman las drogas.

Factor Individual

-Incentivar a los adolescentes que evalúen su comportamiento y el daño tanto físico como emocional que se están haciendo

-Que evalúen el peligro que contraen al consumir drogas. Incentivarlos a que sean críticos y reflexivos

-Que incrementen su autoestima, autovaloración y auto respeto

-Que sientan que son valiosos y que pueden ser productivos en la sociedad

-Que se formulen un proyecto de vida y un objetivo en su futuro

Factor Micro social

-Ayuda y apoyo familiar (fortaleza, seguridad y respeto)

-Apoyo de grupos de amigos (que compartan buenos valores)

-Ayuda en el colegio o centro de estudios (maestros que den reforzamiento)

Factor Macro Social

-Que tengan un buen acceso a la salud, sean atendidos

-Que se fomente el deporte- espacios libres donde tengan que desarrollar actividades al aire libre

-Que haya empleo para los que están desocupados con un salario para vivir con dignidad

-Entorno social acogedor donde se sienta querido, respetado, aceptado y protegido para que se relacione con confianza

Trabajo de Investigación

Rossi, Pablo. “Las Drogas y Los Adolescentes. España, 2008.  Editorial Tebar

Termino Puntualizando

Actualmente los padres de familia tienen muchas preguntas sobre cómo criar a los hijos. Algunos creen que manteniendo la forma de cómo fueron criados ellos años atrás es la correcta, pero en la actualidad ese formato suele estar caduco.

La mejor manera de educarlos es fomentando la comunicación, esto beneficia enormemente, porque le damos a los jóvenes la confianza y a la vez las herramientas necesarias para que ellos puedan encontrar sus propias soluciones. Lo importante es indicarles el pro y el contra de cada decisión que se decida escoger o establecer, enseñarles el perjuicio o beneficio de la decisión que tomen. El adolescente tiene que aprender a diferenciar las cosas y dar él mismo su propia solución de acuerdo  cómo se le haya planteado el problema. Muchos padres quieren imponer y ese no es la mejor vía para la solución; otros delegan este conflicto a terceras personas, como por ejemplo a los maestros. Actualmente los padres carecen de comunicación con sus hijos, viven completamente distantes de sus necesidades y sus aspiraciones, sólo se dedican a proveerlos con cosas materiales, produciendo con esto uno de los mayores problemas al joven, pero el padre hace eso para suplir su ausencia y su carencia de tiempo para dedicarle al hijo, esto tarde o temprano se convertirá en un agravante para el conflicto y a su vez un problema para el adolescente.

La verdadera y real formación comienza por casa, son los padres los únicos responsables de construir la base sólida para su hijo. Nadie más podrá sustituir ese espacio.

En la actualidad existen muchas formas sobre cómo educan a los hijos, que va desde la desmedida sobreprotección, hasta el más completo abandono. La experiencia nos ha confirmado que ninguno de estos dos extremos produce buenos resultados. Uno de los elementos más importantes es tener conocimiento de qué es la adolescencia, sus características y cómo debe ser tratado un adolescente. Es en esta etapa donde los adolescentes no sólo manifiestan cambios físicos, sino que también piensan que sus ideas y acciones son las más acertadas; esto produce que ellos se consideren dueños del mundo a pesar de que no tienen estructurada verdaderamente su personalidad.

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